Детей нет, есть люди.

Признание детей полноценными личностями с правами и достоинством

Как родилась мысль, что дети — это люди

Помню тот душный варшавский день, когда в нашем приюте «Дом сирот» меня внезапно остановил плач ребенка. Обычно жизнерадостный Петрек рыдал в углу, потому что воспитатель грубо вырвал у него игрушку, бросив: «Не капризничай, ты же еще маленький!». Эта сцена пронзила меня. Как часто мы отрицаем права детей только из-за их возраста, считая чувства и мнения незначительными! Вечером, наблюдая, как дети устанавливали свои правила игры во дворе, я осознал: их мир не «репетиция взрослой жизни», а настоящая жизнь. Прямо здесь они любят, страдают и принимают решения. Так родились слова: «Детей нет, есть люди», ставшие компасом нашей педагогики. Если мы требуем уважения к себе, должны прежде всего отдать его тем, кого привыкли считать «недолюдьми».

Позже эту философию испытали в Бурящих и страшных условиях. Когда нацисты вели наших воспитанников к поездам в Треблинку, дети держались с потрясающим достоинством. Шесть рук враз потянулись к моему чемодану: «Пан Доктор, разрешите помочь!». В эти минуты они не были несмышленышами — это были герои, утешавшие друг друга. Их последние поступки доказали: ребенку не нужно «вырасти», чтобы быть человеком. Человечность измеряется не годами, а способностью любить и нести ответственность. Сегодня эти слова напоминают: всякий, кто снисходительно смотрит на ребенка, предает саму суть человечности.