Для детей нужно писать так же, как для взрослых, только еще лучше.

Высочайшие требования к качеству детской литературы

Откровение во время спектакля

Тот вечер в Художественном театре выдался особенно напряжённым. Во время обсуждения новой пьесы для юных зрителей один из молодых драматургов небрежно бросил: «Дети всё простят — стоит ли выкладываться?» Моя рука непроизвольно сжала подлокотник кресла. Я вспомнил, как неделей ранее наблюдал в парке, как ребёнок, затаив дыхание, слушал сказочницу — каждый её жест, каждую интонацию он впитывал как губка. Вставая, я почувствовал, как слова рвутся наружу сами: «Поймите же, коллеги! Для детей нужно писать так же, как для взрослых...» — и после паузы, глядя на смущённые лица, добавил с ударением: «Только ещё лучше!»

Это не было искусственным пафосом. Я говорил о том, что видел всю жизнь: детское восприятие тоньше, искреннее и требовательнее. Взрослый фильтрует искусство через призму цинизма, а ребёнок верит безоговорочно — и потому грубая фраза ранит его, а фальшивая эмоция разрушает доверие к миру. Писать для детей — значит ковать их души самым чистым золотом мыслей, облекая мудрость в кристальные слова. И если в работе для взрослых мы можем позволить себе полутона, то здесь обязаны выстроить безупречный храм, где каждый кирпич — честность, а кровля — свет.