Воспитание происходит всегда, даже тогда, когда вас нет дома.

Непрерывность воспитательного процесса

Неожиданное озарение в коммунарском бараке

В 1930-е, после вечерней переклички в колонии для беспризорников, ко мне подошёл взволнованный воспитатель: «Антон Семёнович, разве дети учатся чему-то, когда мы не контролируем их?» Этот вопрос зажёг во мне искру. Я вспомнил, как неделей раньше, вернувшись с конференции, застал подростков самоорганизованно помогавших новичку — хотя никого из взрослых не было. Это не было случайностью: на стенах висели наши плакаты о взаимопомощи, в углу стояли аккуратные инструменты для работы, а на полке лежал дневник дежурств. Именно тогда я осознал: воспитание — как воздух. Оно не выключается с уходом наставника, а живёт в атмосфере дома, порядке вещей, незаметных привычках коллектива. Ребёнок впитывает среду ежеминутно, и вся наша задача — сделать эту среду учителем. Позже я сформулировал это в ставшей крылатой фразе.