Непрерывное образование учителя
Прогуливаясь в 1905 году по нижегородским улочкам, я заметил старого учителя математики, который после уроков сидел на лавочке с тетрадкой, внимательно слушая шумную игру подростков. Любопытство привело меня к нему: «Что вы записываете, коллега?» Учитель улыбнулся: «Их слова, жесты, споры. Эти девчонки и мальчишки — мои строжайшие экзаменаторы. Сегодня девочка задала вопрос, от которого я растерялся, а вчера мальчик решил задачу способом, о котором я не задумывался! Если я честен перед собой и ими, я обязан учиться у них каждый день — ведь они видят мир иначе, чище». Его слова пронзили меня как молния. Позже, обдумывая этот диалог, я сформулировал мысль жестче: педагог, не готовый смиренно впитывать новое, теряет право учить других. Так родился афоризм, где честность неразделима с вечной учёбой.