Учение - это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием.

Роль обучения в целостном процессе воспитания

Педагогическое озарение среди школьных роз

Однажды весной, наблюдая за детьми в школьном саду Павлышской средней школы, я заметил как мальчик старательно поливал только один лепесток расцветающей розы. «Почему лишь эту часть?» — спросил я. Он объяснил: «Ведь это же самый красивый лепесток». Тогда меня осенило: так и многие воспринимают образование — лишь как яркую часть детского развития, не замечая целостности процесса. Воспитание, подобно цветку, объединяет нравственные основы, трудолюбие, духовность и чувство прекрасного. Учение занимает важное место в этом сплетении, но если не питать другие „лепестки“ развития, весь педагогический замысел увянет. Эту метафору я использовал на ближайшем педсовете, полыхая душевным волнением. Она родилась спонтанно под радостный смех учеников, собирающих целебные травы на пришкольных клумбах. Живой школьный сад доказал мне: все элементы воспитания равноценны, как пять лепестков ромашки, создающие единое чудо жизни. С тех пор я говорил родителям на собраниях: контроль над оценками вынимает ребенка из широчайшей луговины воспитания — он должен одновременно учиться радоваться, сострадать и трудиться душой.