Без искреннего, открытого, убежденного, горячего и решительного требования нельзя начинать воспитание коллектива.

Об авторе

Антон Семёнович Макаренко (1888 - 1939)

Макаренко, Антон Семёнович

Советский педагог и писатель

Роль требовательности в формировании коллектива

Рождение принципа в пламени коммуны

Помню тот день в коммуне им. Дзержинского, когда ко мне привели новую группу воспитанников — ребят с ожесточенными глазами, вырванных улицей из детства. В первые дни я пробовал ласку и уговоры, но хаос лишь рос. Тогда, собрав всех в промерзлом зале, я впервые почувствовал, как во мне закипают те самые пять качеств: искренняя боль за их судьбы, открытая позиция без лукавства, глубокая убежденность в правоте, горячее желание изменить их жизнь и решительность, выкованная годами работы. Когда прозвучали первые четкие требования, я видел — в глазах мальчишек промелькнуло не сопротивление, а удивление от встречи с настоящей силой. Именно тогда родилась эта истина: коллектив начинается не с добрых намерений, а с требования, выстраданного сердцем и подкрепленного волей.

Через месяц те же подростки, что прямили спины в кандалах беспризорничества, строем шли в мастерские. Их руки, еще недавно боявшиеся честного труда, уверенно держали рубанки. А в глазах вместо вызова читалась причастность к общему делу. Так огонь требовательности переплавил группу случайных людей в коллектив, где дисциплина стала не оковами, а крыльями. Этот опыт научил меня простой формуле: воспитание напоминает работу кузнеца — без раскаленного металла воли и крепкого молота требовательности не выковать стальной сплав коллектива.