Семья должна заботиться, чтобы человек отвечал требованиям общества, какие были 20 лет назад, улица - требованиям сегодняшним, школа - требованиям, какие будут через 20 лет. Сейчас хуже всего делает свое дело школа.

Критика неспособности образования адаптироваться к будущим вызовам

Как родилась мысль об отстающей школе

Помню, в конце 90-х я наблюдал студенческую конференцию, где молодые исследователи пытались применять устаревшие методологии к новым технологиям. В кулуарах завязался спор: один коллега ругал семью за консерватизм, другой — улицу за бездуховность. Я же внезапно осознал корень проблемы. Семья, хоть и отстает на 20 лет, сохраняет культурный код. Улица, хоть поверхностно, адаптирует к текущему дню. Но школа… Она поторяет вчерашние методики, будто готовит к миру, который уже умер. Возможно, именно тогда кристаллизовалась эта мысль. Почти физически ощущал разрыв: цифровая эра наступает, а в учебниках — схемы допотопных станков. В тот день понял, что хуже всего мы готовим не к тому будущему, которое наступит, а к тому, которое хотим видеть.