Наш воспитатель - наша действительность.

Формирующая сила жизненного опыта и окружающей среды

Как родилась мысль о действительности-воспитателе

Я стоял на берегу Волги, наблюдая за босяками, разгружающими баржи. Влажный ветер бил в лицо, а в ушах стоял лязг якорей и хриплые крики рабочих. Вдруг ко мне подошел старик-грузчик с морщинами, похожими на трещины в камне. Он молча указал на молодого парня, который изо всех сил тащил мешок, спотыкаясь о мокрые доски. «Видишь, барин? Этот щенок неделю назад еще руками ворочал только книжки. А теперь жизнь учит», – прохрипел старик. Его слова словно молнии осветили мои мысли. Я вспомнил детские годы в мастерской деда, юношеские скитания по Руси, голодные ночи в ночлежках. Именно реальность – жесткая, неумолимая – лепила мои убеждения, а не учебники. Под свист ветра в снастях у меня вырвалось: «Да ведь это она… наша ежедневная борьба и есть главный наставник!». Позже, обрабатывая дневниковые записи, я сформулировал точнее: действительность не просто учит – она выковывает нас, как кузнец железо.