Жизненная сила образования
Помню, как поздно ночью в Ликее ко мне подошел юноша, отчаявшийся в учебе. «Зачем напрягать ум?» — спросил он, глядя на веселящихся сверстников за окном. Я провел его к террасе, где на фоне безмятежного неба резко контрастировали две группы людей: одни оживленно спорили о законах бытия, другие — апатично брели, потупив взгляд. «Видишь ли, — начал я, — тело без духа лишь оболочка. Так и разум без знаний: он дышит, но не живет. Образование — это искра Прометея, что зажигает в нас внутренний свет». В тот миг родилась мысль о пропасти между просвещением и тьмой. «Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым», — заключил я, видя, как в глазах ученика вспыхивает понимание бессмертной истины.