Пластичность юного возраста в воспитании
Помню вечер в моём кабинете: я наблюдал, как плавится восковая свеча, и вдруг увидел потрясающее сходство с поведением нашего юного соседа. Тот мальчишка, ещё вчера грубивший слугам, сегодня почтительно здоровался — будто перенял манеры нового гувернёра. Это навело меня на мысль: размягчённый воск принимает форму пальцев мастера, а неокрепшая душа ребёнка впитывает всё — и доброе, и порочное. Чем сильнее нажим, тем отчётливее отпечаток, главное не опоздать: остывший воск теряет податливость.
Позже, обсуждая с другом неудачи воспитания знатных отпрысков, я произнёс фразу, ставшую крылатой. Она родилась из боли за искалеченные судьбы: одних «вылепили» праздными щёголями, других — жестокими тиранами. Метафора напоминала всем нам — родителям и учителям — о жгучем долге. Ведь именно от наших рук зависит, каким застынет этот хрупкий «воск»: прекрасной фигурой или бесформенной массой.