Когда много спрашивают - мало думают и плохо помнят.

Вред поверхностного познания

История рождения афоризма в Нижегородской библиотеке

Запомнилась мне та осень 1905 года в Нижегородской публичной библиотеке. Наблюдая за студентами, я заметил юношу, буквально терзавшего вопросами пожилого преподавателя. Он сыпал „почему“ и „как“ о каждом абзаце толстовского трактата, даже не пытаясь осмыслить текст самостоятельно. Вид его пустых глаз, жаждущих готовых ответов, вызвал во мне жгучую досаду. Позже, прогуливаясь по отрогам Волги, я размышлял: ведь этот молодой ум напоминал переполненное решето - всё пропускал, ничего не удерживая.

Вечером в записной книжке родилась фраза: «Когда много спрашивают - мало думают и плохо помнят». Её корни глубже обычной лености - я понимал, как метание между поверхностными вопросами губит способность к сосредоточному размышлению. Человек перестаёт варить идеи в собственном котле ума, надеясь, что чужие ответы заменят его мысли. И когда другие жуют за тебя пищу познания - твой интеллект атрофируется. Так для лекции перед рабочим кружком сложился образ: вопрошающий рот, убивающий думающую голову.