Есть лишь один способ добиться того, чтобы каждый ученый обладал большими знаниями и талантом, - уменьшить число ученых.

Элитарность научного сообщества: качество как результат ограничения количества

Горькое прозрение в лаборатории

Летом 1935 года, наблюдая хаос в парижских исследовательских центрах, я отчетливо ощутил кризис. Молодые ученые метались между десятком тем ради публикаций, а не истины. Помню холодное утро в Институте Рокфеллера: листал тридцать однотипных диссертаций по физиологии, где каждая повторяла чужие методики. Тогда меня осенило — наука задыхается под весом посредственности.

За кофе со своим ассистентом Пьером мы спорили до хрипоты. «Но как отобрать достойных?» — кипел он. Я вложил в ответ всю горечь разочарования: истинный талант формируется не в толпе, а в тишине глубокого изучения. Сокращение не кара — это шанс дать оставшимся ресурсы, время и свободу для гениальности. Спорный тезис? Возможно. Но рожден он был в муках за будущее познания.