Недостатки перенимать легко, достоинства - труднее.

Психология усвоения поведенческих моделей

Как появилась мысль о легкости пороков и трудности добродетелей

Я сидел в затемненном зрительном зале, наблюдая репетицию молодых актеров. Как режиссер, я видел закономерность: новички моментально перенимали скверные привычки мастеров — высокомерные интонации, пренебрежительные жесты, склонность опаздывать. Но стоило попросить их перенять искреннюю эмоциональность или дисциплину, возникала пугающая стена сопротивления. Я вспомнил студента, который за неделю перенял циничный смех признанного метра, но бился два месяца над вживанием в эпизод сострадания, постоянно произнося «Не выходит, Константин Сергеевич!» Именно тогда меня осенило: душа человека — странный сосуд, куда недостатки переливаются как вода, а достоинства впитываются капля за каплей.

Это наблюдение вышло за рамки театра. Разве не так же в жизни? Дети мгновенно копируют родительскую раздражительность, но годами учатся терпению. Коллектив подхватывает сплетни, но сопротивляется культуре взаимопомощи. Почему? Пороки тайно льстят натуре — они позволяют чувствовать превосходство без усилий, тогда как добродетели требуют укрощения эго. И в тот вечер, глядя на артиста, безуспешно пытавшегося сыграть великодушие после удачной имитации высокомерия, я записал: «Недостатки перенимать легко, достоинства — труднее». Это был не просто афоризм — диагноз человеческой душе.