Очень плох человек, ничего не знающий, да и не пытающийся что-нибудь узнать. Ведь в нём соединились воедино два порока.

Интеллектуальная пассивность и осуждение невежества

Невежество, закованное в гордыню

Шёл 961 год, солнце палило багдадские улочки, когда я зашёл в книжную лавку у медресе аль-Мустансирия. Там разгорелся спор: молодой купеческий сын гневно отвергал советы учителя освоить арифметику. «Зачем мне чужие цифры? — кричал он, стуча кулаком по свиткам. — Мой отец торгует без этого!» Старый наставник терпеливо объяснял, что мир меняется, но юноша лишь надменно пожимал плечами. Вдруг меня пронзила мысль: его вина втрое больше простого незнания. Он носил два порока — пустоту в голове и железную дверь на пути знаний.

Позже, записывая эти строки, я вспоминал, как светильник разума гаснет дважды: сначала от лени, потом от гордыни. Сколько возможностей погубило это сочетание! Одни теряли состояния из-за неумения считать проценты, другие — жизни, отвергая врачебные советы. Самый опасный яд — убеждённость, что учиться нечему. Когда человек заковывает себя в цепи добровольного невежества, он роет могилу собственному разуму.