Воспитание и наказание молодежи
Как учитель младых юношей в древнем поселении, я каждый день видел огонь непокорности в их глазах. Как-то раз два нерадивых мальца, вместо обучения ремеслу, дерзко ушли ловить рыб в запретном месте у быстрой реки. Их нашли мокрых и дрожащих от холода лишь под вечер. Родители были в гневе, но когда один отец, видя испуг на лице сына, готов был лишь проворчать и простить, я остановил его руку. «Остановись, — сказал я ему тихо, но твердо, — Позволь терновнику преподать урок, где слова бессильны».
Я наказал виновных гибкими розгами – не для жестокости, но чтобы боль от непослушания ощутили их тела, пока острота страха не забылась. Плач стоял горький, однако уже назавтра юноши были первыми в классе, их взгляды опущены не от страха, а от осознания границ. Видя этот результат, я и произнес слова, ставшие потом поучительным наставлением. Я понял, что неуслышанное предупреждение сегодня ставит под угрозу саму жизнь этого отрока завтра. Безразличие к маленькой провинности, боязнь причинить сиюминутную боль – вот что может сломать путь юноши, ибо незакрепленное древо не выстоит в буре. Правильное наказание розгой жизни служит ему щитом и путеводным столбом на пути к зрелости.