Девочки быстрее учатся чувствовать, чем мальчики - мыслить.

Гендерные различия в развитии эмоционального и когнитивного интеллекта

Как родилось наблюдение Вольтера

Когда ко мне в Ферне приехала племянница с детьми, я целыми днями наблюдал за её двойняшками. Семилетняя Маргарита ловила малейшие оттенки настроений в беседах, утешала плачущую служанку, чутко подстраивалась под собеседника. Её брат Никола с таким же жаром увлеченно конструировал водяные мельницы и дотошно допытывался законов физики. Эти будничные эпизоды натолкнули меня на книгу Руссо о воспитании — и вдруг вырвалось: «Девочки опережают мальчиков в чувствах как птицы в полёте, тогда как ум мальчиков растёт словно дуб». Вечером, перечитывая письма мадам дю Шатле, добавил в дневник ту самую фразу — отточенную и дерзкую.

Загвоздка в том, что я всегда противился жестким разделениям. Да, общество заточено под мужскую логику власти: девочек учат подстраиваться через эмоции, мальчиков тренируют мыслить стратегически. Но это проделки воспитания или природы? Однажды в парижском салоне я бросил этот вопрос философам при свете люстр. Спор гремел до рассвета, ведь любое обобщение опасно — но зерно истины в нем есть. Наблюдайте за детьми: пока мы не исковеркаем их стереотипами, они демонстрируют чудо дуализма человеческого духа — способность и чувствовать бездны, и мыслить вершины.