У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато, в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим.
Умение детей проживать настоящий момент
Бумажный кораблик в фонтане
Я всегда приходил в Люксембургский сад думать. Однажды летним днём у фонтана увидел мальчишку, запускающего кораблик из газеты. Дождь только кончился, бумага размокала, игрушка тонула, а ребёнок хохотал, вылавливая её палкой. Рядом стоял чиновник, бормотавший: «Опоздаю в канцелярию, вчерашние дела не закрыл, завтра отчёт…» Контраст поразил меня. Дети не терзаются вчерашними слезами и не гонятся за завтрашними иллюзиями. Падающий кораблик для них — целый мир и источник восторга прямо сейчас.
Вечером, перебирая записи о человеческих нравах, я вдруг осознал: мы, взрослые, похожи на узников календаря. Наши прошлые ошибки — кандалы, будущие тревоги — темница. А дети свободны, ведь для них время не линейка с делениями, а вечное «здесь и сейчас». Пусть у них нет наших знаний — они владеют главным искусством: превращать мгновение в сокровище. Эту истину я вписал в свою книгу, глядя на закат и вспоминая тот беззаботный смех.