Тот, кто умеет, тот делает, кто не умеет - тот учит других.

Противоречие между практическим действием и обучением

Зарождение колкого афоризма в лондонской гостиной

Как-то вечером 1903 года, наблюдая дискуссию в интеллектуальном салоне Лондона, я заметил забавное противоречие. За рюмкой шерри ярко жестикулировал господин, учивший всех правилам ведения бизнеса, скрыв, что его собственный магазин разорился на прошлой неделе. Рядом же сидел истинный специалист, владелец верфи, спокойно делавший пометки в блокноте. Контраст породил во мне горькую иронию: неужели профессия учителя – убежище для тех, кто не справился с собственным делом? Позже, получив неприятный урок от самоуверенного инструктора по фехтованию – человек в жизни не сражавшегося на дуэлях – скепсис окреп. Так сложилась формула, которая на следующий день появилась в моем черновике: настоящие мастера кирпич за кирпичом строят мир, тогда как неудачники, прикрываясь менторским тоном, прячут собственную несостоятельность.